Nhan đề: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh Cao Bằng
Tác giả: Hà Thị Thu Oanh,
Nhà xuất bản: ĐH Thái Nguyên - ĐH Sư Phạm
Năm xuất bản: 2010
Số trang: 123
Ngôn ngữ: Tiếng Việt
Tóm tắt:
MỞ ĐẦU
Chương 1: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở trường phổ thông
1.1 Phương pháp dạy học.
1.2. Một số PPDH thường được sử dụng trong dạy học môn toán ở trường
THPT hiện nay
1.3. Một số nhận xét về đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT.
1.4. Phương pháp PH&GQVĐ trong dạy học môn toán ở trường phổ thông
Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương “Phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng
2.1 Đặc điểm về nhận thức của học sinh miền núi tỉnh Cao Bằng
2.2 Đặc điểm và yêu cầu dạy học chương "Phương pháp toạ độ trong không gian
2.3 Vận dụng phương pháp PH&GQVĐ trong thiết kế một số bài soạn của chương III: Phương pháp toạ độ trong không gian
Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
Tài liệu tham khảo
Đoàn Văn Bộ
154 1631 9
Bùi Chí Bửu, Nguyễn Thị Lang
279 3275 39
Deng He Gang
281 1374 0
Nguyễn Văn Hưởng
50 1
Josephe Stiglitz, Sahid Yusuf
128 1