Nghiên cứu, tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương 'các định luật bảo toàn' (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo - Nguyễn Thu Thương

1898 | 12-05-2016 | 0
Nghiên cứu, tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương 'các định luật bảo toàn' (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nhan đề: Nghiên cứu, tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương 'các định luật bảo toàn' (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Tác giả: Nguyễn Thu Thương,

Nhà xuất bản: ĐH Thái Nguyên - ĐH Sư Phạm

Năm xuất bản: 2008

Số trang: 163

Ngôn ngữ: Tiếng Việt

Từ khóa: ,

Download

Tóm tắt:

Mở đầu

Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG LTKT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ

1.1. Cơ sở lí luận của việc vận dụng LTKT trong dạy học

1.2 Cơ sở thực tiễn của việc vận dụng LTKT trong DH vật lí ở trường phổ thông

Kết luận chương 1

Chương 2: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 -NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO

2.1 Các định luật bảo toàn

2.2 Thiết kế phương án DH

Kết luận chương 2

Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1 Mục đích, nội dung và tiến trình thực nghiệm sư phạm

3.2 Phân tích kết quả thực nghiệm sư phạm

3.3 Đánh giá chung về thực nghiệm sư phạm

Kết luận chương III

Kết luận chung

Tài liệu tham khảo

Download

Có thể bạn cần

Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 8Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 8

Nhiều Tác Giả

  87 

Giáo trình lý thuyết hạch toán kế toánGiáo trình lý thuyết hạch toán kế toán

Phạm Thành Long, Trần Văn Thuận, Nguyễn Ngọc Quang, Trần Quý Liên, Hàn Thị Lan Thư

157  3352  18 

Kỹ thuật mạch điện tử 1Kỹ thuật mạch điện tử 1

Nguyễn Viết Nguyên, Phạm Thị Thu Hương

182  557 

Đi Sau Đến TrướcĐi Sau Đến Trước

Gary Hamel

  91